児童養護施設の心理職の育成プログラムの開発
ー現職心理職の補完的教育を目的としてー
平成27~29年度科学研究費補助事業
研究成果
学会発表
児童養護施設心理職の専門性の同定と教育・育成プログラム開発(1)
―心理職の職務に対する困り感と入職後の専門教育に対するニーズと評価
―日本発達心理学会第28回大会(広島大学:広島国際会議場他)ポスター(発表論文集p.193.掲載) 若本純子・福永真理奈 2017年3月
児童養護施設心理職の専門性の同定と教育・育成プログラム開発(2)
―児童用施設の心理職が必要だと考える専門性と関連する要因
―日本心理臨床学会第36回大会(東洋大学:パシフィコ横浜)ポスター(発表論文集p.578.掲載) 福永真理奈・若本純子 2017年11月
児童養護施設心理職の専門性の同定と教育・育成プログラム開発(3)
―心理職が考える専門教育のあり方の臨床心理士資格の有無による違い
―日本心理臨床学会第36回大会(東洋大学:パシフィコ横浜)ポスター(発表論文集p.579.掲載) 若本純子・福永真理奈 2017年11月
児童養護施設心理職を対象とする補完的教育プログラムの実践(1)
―満足度によるアウトカム評価
―日本心理学会第81回大会(久留米大学:久留米シティプラザ)ポスター(発表論文集p.263.掲載) 若本純子・福永真理奈 2017年9月
児童養護施設心理職を対象とする補完的教育プログラムの実践(2)
―施設心理職としての自己効力感と職務ストレスの変化
―日本教育心理学会第59回総会(名古屋大学:名古屋国際会議場)ポスター(発表論文集p.730.掲載) 若本純子・福永真理奈 2017年10月
学術論文
児童養護施設心理職の育成をめぐる課題:スーパービジョンプロセスの質的検討による考察
若本純子・福永真理奈(2016).佐賀大学文化教育学部研究論文集 20(2), 1-13.
児童養護施設心理職の職務内容と入職後の専門教育の現状:心理職に対する全国質問紙調査から
若本純子・福永真理奈(2017).佐賀大学教育学部研究論文集 1(2), 1-12.
報告書
児童養護施設心理職の職務内容と入職後の専門教育の現状(質問紙調査結果報告書)
若本純子 2017
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